湖州求是教育集团总校长张海明：“学生沉溺手机只是一个表象”

来源：每日商报记者 祝洁炜

日前，俄罗斯国家杜马通过一项法律，规定在中小学校中禁用包括智能手机在内的通信工具。该法律将于2024年9月1日起正式生效。前不久，新西兰总理克里斯托弗·拉克森也说，全国中小学校将禁用手机。看来，为孩子使用手机操碎了心的可不只有中国家长。

当前，各类手机应用场景充斥着我们的生活，我们衣食住行等生活的方方面面早已离不开手机。与此同时，手机沉溺也成为不容忽视的社会问题，“一部手机毁掉一个孩子”的案例更是比比皆是。如何管好孩子手中的手机，成为一道颇为考验家长和学校智慧的难题。

对于这道难题，湖州求是教育集团有自己的一套。集团总校长张海明透露，学校规定，学生在校期间手机统一交由班主任保管。也时常有高一家长向学校反馈，孩子自从来了求是，学习状态大为改观，学习成绩也进步明显，其中非常重要的一点就是手机瘾戒掉了。他们都很好奇，求是教育是如何做到的？

鼓励孩子们奔跑释放

据介绍，在求是教育，对于学生的手机管理，有一套成熟完善的管理制度。学校规定，学生到校后统一将手机交给班主任保管，周末离校时归还。平时，外地学生周末回家要买火车票，或是有事需要和父母联系，可以向班主任申请取回手机，用完再上交。

张海明说，高中阶段是学习的黄金时期，而学习的本质就是让人不断走出舒适区，这件事本身就需要意志力，因此，除了学生的自律，学校的管理也很重要。但如果只靠外力约束，学生没有充实的学习生活，不能从学习中持续获得成就感，这个事情也很难持久。

为此，学校制定了非常紧凑的学习方案，每天的具体时间应该完成什么样的任务，都有相应的规定，以此来保证学生每天的学习都是高效的。例如，学校每天都有早读、晚读环节，学生通过大声诵读，加强对文科类知识的理解和记忆。不仅如此，学校还安排了午练，通过限时练习，提高大家的做题速度以及做题时的时间意识。

激情跑操

学习的道路上，有付出就肯定会有收获，进步就在不知不觉中悄悄发生。德清县求是高级中学2022届毕业生沈歆用自身经历分享了“从顿悟到持之以恒”的学习心得，她说，自己小学初中成绩都不怎么好，对自己没什么自信，因此对自己的成绩也没什么要求。在高一的一次考试中，她“意外”获得班级前几名的好成绩，尤其是她一向头痛的数学考得很好，对总分贡献很大。就是这样的一次经历，让她对数学学习产生了极大的兴趣，也慢慢克服了先前对数学的恐惧，从努力到收获，持续的正反馈让她的学习劲头越来越足，数学成绩从100分的边缘一路上升，有一次周测竟然考了150分，最终以优异成绩考上了浙江财经大学。

张海明说，孩子不爱学习并不是天生的，而是因为他们在长久的学习过程中无法得到正反馈，最终导致不求上进、得过且过，手机沉溺只是一个表象。学校和老师所要做的，就是帮助他们找到合适的学习方法，制定科学的学习计划，让他们在努力之后有收获，这样才能帮助他们在日复一日的磨砺中形成良好的品格，养成对自我的高要求，最终由他驱变成自驱。学生对自己进步的效果看到了，学习的劲头更足了，手机也就逐步能放下了。

德清县求是高级中学老师为学生作弱科辅导

求是学子小董这样分享自己在德清县求是高级中学三年的收获，她说，从中考的失利，到高考的蜕变，最终考上了理想的大学，非常感谢在求是的三年，在这里不光收获了知识和成绩，更重要的收获了勤奋坚毅的品格、认真努力的态度以及永不言败的决心，而这些必将对她的一生都产生深远而积极的影响。