十方融海梨花声音研修院张弛荣获“2021年度教育行业匠心人物”奖项

2021年是极不平凡的一年。“双减”政策落地,职业教育迎来发展黄金期,修订后的未成年人保护法实施,《家庭教育促进法》出台……新变化为教育提出了新挑战、新问题,也创造了新趋势、新机遇。

12月22日,第十三届网易教育金翼奖颁奖典礼于北京隆重举办。金翼奖是教育界最受关注的年度颁奖盛典之一,迄今为止已有超过400余名行业大咖现场参与,并分享教育新政先锋观点。如何于变局中开新局?以“以初心致未来”为主题,网易教育2021“金翼奖”邀请到了包括教育主管相关部门、教育协会机构、业界知名人士、权威专家学者、优秀教育工作者等百余名关心教育的社会各界人士共同参与,多维度、深层次地聚焦中国教育热点话题展开探讨。

在年度特别奖颁奖环节,梨花声音研修院教育合伙人张弛获得网易教育“2021年度教育行业匠心人物”奖项。

在颁奖典礼过后,张弛接受了网易教育的现场采访。

(张弛接受网易交易采访)

保持教育初心投身声音教育前线

张弛在成为梨花声音研修院教育合伙人之前,曾是前省级卫视新闻主播及资深配音师、腾讯体育、天猫、中国移动、壳牌中国等品牌御用演播员、人大版《普通话水平测试专用教材》主编、抖音声音教学头部大V“张弛语言课”主理人等众多荣誉加于一身。而在这些荣誉背后,是一个非播音主持专业科班出身的声音从业者的自我摸索成长史。

拥有20年声音变现行业实战经验的他,之所以投身于声音教育行业,源于自己2018年时候开始在抖音上打造个人IP——“张弛语言课”,将自己定位成是一个声音技巧知识的分享者。在个人IP的打造过程中,张弛也深切意识到着有那么多的人需要声音技巧知识,有那么多人对好声音有着追求。不满足于抖音上只能分享个人经验技巧却缺少了教学交互性的单一方式,开始下定决心一步一步地转到了声音培训的赛道上去,最终成为十方融海旗下梨花声音研修院的合伙人。

在采访中,张弛坦言自己一开始做教育的初心是不希望自己的粉丝、学员再次经历他曾踩过的坑、走岔的路。

“而在我投身声音教育的这些年里,看到越来越多的人通过声音培训重新建立了自信心、改变了生活状态、绽放了新的生命鲜活度、找到了新的职业生涯。”张弛提到,自己在今后将继续传递让声音更有价值的理念,投身声音教育前线,让更多的生命发光发热,帮助更多普通人通过提升声音获得成就感、充实感。

声音培训其实具备极高门槛

在采访中,张弛也对记者提到自己对声音培训的看法。经过这些年在声音培训行业的深耕,他认为,要做好声音培训不是一件容易的事情,现在的声音培训赛道看似拥挤,当下有很多在风口之下跟风入场,打着培训标签但却并不具备系统化培训能力,最终导致声音培训行业被大众贴上“割韭菜”“赚快钱”等标签的培训机构与课程,这也是当下社会对声音培训行业的不好的看法所在。

在张弛看来,声音培训其实是一个具备极高门槛的行业,需要培训者具备配音播音的理论知识、实战专业能力,以及能把这些知识与能力输出为理论形成系统化课程内容的教学能力。

同时张弛强调,声音行业作为一个实战性极强的行业,声音培训机构还要能为培训者提供是市场实战渠道的资源。只有把这几个因素综合在一起,才是一个系统科学的声音培训课程。

梨花声音研修院一直按这几个因素为标准来规范运行的,梨花声音研修院的导师团队均为有声变现领域具有多年实战经验的名师,采用案例式详解+实战演练+陪伴式服务的教学模式,以专业和专注的教学态度,为普通大众提供专业化、体系化、实战化的声音训练课程,一站式解决学员需求。在课程上,也始终坚持好老师、好课程、好服务、专注效果四个准则,保证学员听得懂、学得会、用得上;在技术上,科学系统、环环相扣的课程模式设计,通过梨花教育自主研发的AI语音评测系统,在教学模式上直接体现了教学与科技的结合,支撑了线上教育的教学双方参与感;同时,还重视合作渠道搭建,与近百家配⾳⼯作室/出版社建⽴了深度合作,为学生在课程后期检验学习成果提供试音实战机会,将职业技能培养贯穿整个培训过程,真正实现在线教育产业闭环。

互联网与数字化将极大赋能未来职业教育

在采访中,张弛也分享了自己对未来教育发展的一个看法。在他看来,受益于互联网的发展和数字化技术的运用,未来的教育将有四个变化。

一是大家的时间单元发生了变化,时间被无限切割。要求奥球在线教育要把内容做精、做细、做小,但同时又需要系统,满足学员随时学习的需求;

二是大家的学习环境发生了变化,这要求在线教育可以满足多元化的使用场景。比如梨花上课的场景是在网上,学员有的在家里,有的在办公室,甚至有的在路上。要求培训课程既要适应这种环境,同时上课的环节设置又要抓住人,进行个性化教学的渗透。

三是千人千面的时代到来,人的复杂被互联网放大,互联网的复杂又影响了人的复杂。要求在线教育需要考虑人的复杂性。所以在老师的选择上,既要考虑老师的专业性,又要鼓励老师和学员多互动、多发现问题解决问题。

四是随着互联网时代的到来,新科技革命和产业变革的时代浪潮奔腾而至,以互联网为基础的大数据、云计算、物联网、人工智能等对人类生产方式、生活方式、学习方式产生着深刻影响,也对职业教育提出新的要求。这些技术与变化将对职业教育理念和教育目标进行变革,重构传统技能教育模式,改变传统的教学方法、手段、过程和内容等,同时互联网、AI等创新技术也将越发融入到职业教育的全过程。